Resumen: Este estudio es una investigación documental realizada en el 2024 y basada en los Trabajos Finales de Graduación (TFG) de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Orientación de la Universidad de Costa Rica entre el 2012 y el 2023. El objeti

Abstract: This study is a documentary research made in 2024, of the Final Graduation Project (FGP) of the Bachelor's Degree in Educational Sciences with emphasis in Guidance at the University of Costa Rica (2012-2023). The objective is to highlight the contribution mad

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Resumen: En el marco del 60 aniversario de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica, reviste especial importancia referirse a los Trabajos Finales de Graduación (TFG) como actividad académica que contribuye a la investigación que se desarrolla. Este e

Abstract: Within the framework of the 60th anniversary of the Guidance program at the University of Costa Rica, it is especially important to refer to the Final Graduation Projects, as an academic activity that contributes to the research that is being developed. This

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Resumen: La guía en los procesos de investigación en el grado de Licenciatura pretende guiar al profesorado en formación a dar sus primeros pasos en este campo y desarrollar habilidades con el fin de sistematizar la toma de decisiones curriculares e innovar en el queh

Abstract: The bachelor’s degree research training is designed to guide future professionals as they embark on their journey in the field of education and develop the necessary skills to organize curriculum decisions and introduce innovations in interdisciplinary work.

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Resumen: Este artículo presenta un análisis de los planes de estudio de la carrera de Educación Especial de la Universidad de Costa Rica en el período comprendido entre 1996 y 2023. Su objetivo es examinar los ajustes o reformas generadas en respuesta a los cambios pa

Abstract: This article responds to the need for an analysis of the curricula made by the Special Education career of the University of Costa Rica from 1996 to 2023. Its objective is to analyze the adjustments or reforms generated in the curricular by the paradigmatic c

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Resumo: Esta pesquisa investigou como o Programa Residência Pedagógica (PRP) - Educação Física, desenvolvido em uma universidade pública no interior de São Paulo, contribuiu para a produção do conhecimento profissional docente (CPD). A partir do referencial teórico d

Resumen: Se investigó cómo el Programa Residencia Pedagógica (PRP) -Educación Física, desarrollado en una universidad pública del interior de São Paulo, Brasil, contribuyó a la producción del conocimiento profesional docente (CPD). Basada en el marco teórico de la pro

Abstract: This research investigated how the Pedagogical Residency Program (PRP) - Physical Education, developed at a public university in the interior of São Paulo, contributed to the production of professional teaching knowledge (PTK). By focusing on the professional

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Resumen: Se realizó un estudio piloto para analizar algunos aspectos relacionados con la cultura digital en estudiantes pertenecientes a dos universidades públicas del norte (Universidad Autónoma de Baja California) y sur (Universidad Autónoma de Yucatán) de México, e

Abstract: A pilot study was conducted to analyze some aspects related to digital culture in students belonging to two public universities in the north (Autonomous University of Baja California) and south (Autonomous University of Yucatan) of Mexico, based on contextual

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Resumen: La formación en habilidades sociales y emocionales (HSE) implica un campo de estudio en construcción que comienza a desligarse del ámbito exclusivamente cognitivo para encontrar enfoques epistemológicos que integren contextos del alumnado. Aun así se emplean

Abstract: Training in Social and Emotional Skills (SES) implies a field of study under construction that is beginning to detach itself from the exclusively cognitive sphere, in order to find epistemological approaches that integrate the students' contexts. Even so, sta

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Resumen: El artículo presenta el análisis que se llevó a cabo para determinar el perfil de las personas que realizan investigación posterior a la graduación del posgrado en las universidades estatales de Costa Rica, ya que no se han desarrollado análisis que identifiq

Abstract: This article presents an analysis conducted to determine the profile of individuals who engage in research after completing postgraduate studies at Costa Rican public universities, as prior analyses identifying the main characteristics of researchers have not

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Abstract: This case study investigates the implementation of the action-oriented approach (AoA) within rural primary schools in Costa Rica, focusing particularly on its adaptation and challenges in socioeconomically disadvantaged areas. Using a qualitative case study d

Resumen: Este estudio de caso investiga la implementación del enfoque orientado a la acción (EoA) en escuelas primarias rurales en Costa Rica. Se enfocó particularmente en la adaptación y desafíos en áreas desfavorecidas desde el punto de vista socioeconómico. Por med

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Resumen: Este artículo analiza la noción de flexibilidad en la Universidad de Costa Rica (UCR) por medio de las perspectivas de las personas integrantes de las Comisiones de Docencia y de Autoevaluación durante el periodo 2023-2024. También, se examina la conceptualiz

Abstract: This article analyzes the notion of flexibility at the University of Costa Rica (UCR), focusing on the perspectives of the members of the Teaching and Self-Assessment Committees during 2023-2024. It also examines the conceptualization of flexibility by the ac

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Resumen: La evaluación en el contexto de la formación inicial puede servir tanto como un aspecto metodológico como un aporte para comprender los aprendizajes específicos que logra el alumnado en diferentes realidades formativas. Por lo tanto, los aprendizajes durante

Abstract: Assessment in the context of initial training can serve both as a methodological aspect and as a contribution to understanding the specific learning achieved by students in different training realities. Therefore, learning during Initial Teacher Training (FIP

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Resumen: La pandemia de COVID-19 ha transformado profundamente las estrategias educativas empleadas en diversos cursos universitarios. En particular, los cursos de Agronegocios no han sido ajenos a estos cambios. El objetivo del estudio fue explorar la percepción del

Abstract: The COVID-19 pandemic has profoundly transformed the educational strategies employed in various university classes. Courses in Agribusiness have not been immune to these changes. The study aimed to explore Agronomy students' perceptions of how pedagogical ada

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Resumen: Este artículo describe los actores y discursos involucrados en las políticas educativas de la Universidad Nacional de Agricultura (UNAG) de Honduras en el proceso de intervención de la Comisión nombrada por el Congreso Nacional durante los años 2017-2020. El

Abstract: This article describes the actors and discourses involved in the educational policies of the Universidad Nacional de Agricultura (UNAG) in Honduras during the intervention process led by the Commission appointed by the National Congress from 2017 to 2020. The

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Resumen: En el ámbito nacional e internacional predomina un sistema de gobernanza neoliberal que entra en pugna con el concepto de justicia social. Particularmente, en el ámbito educativo y desde las políticas públicas centradas en evaluación, imperan las evaluaciones

Abstract: At the national and international level, a neoliberal governance system predominates that conflicts with the concept of social justice. Particularly, in the educational field and from public policies focused on evaluation, standardized evaluations with high c

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Resumen: El presente artículo tiene como objetivo comprender el uso y apropiación de la inteligencia artificial en estudiantes universitarios de la Universidad Rosario Castellanos (URC) en la Ciudad de México. El trabajo se enmarca en una perspectiva hermenéutica y co

Abstract: The objective of this article is to understand the use and appropriation of artificial intelligence among university students at the Universidad Rosario Castellanos in Mexico City. The study is framed within a hermeneutic and comprehensive perspective, follow

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Resumen: La evolución de la Educación Especial (EE) en Costa Rica ha sido un proceso notable, caracterizado por la transición de un enfoque médico a mediados del siglo XX hacia una perspectiva inclusiva en la actualidad. Este cambio ha implicado no sólo una transforma

Abstract: The evolution of Special Education (EE) in Costa Rica has been a notable process, characterized by the transition from a medical point of view in the mid-20th century to an inclusive perspective today. It emerges as the main reflection that going Special Educ

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Resumen: El propósito de este ensayo fue evidenciar la necesidad de articular los saberes teóricos tanto disciplinares como didácticos (el qué) y los mecanismos metodológicos para construir estos saberes (el cómo), referentes al conocimiento del profesorado de matemát

Abstract: The purpose of this essay is to demonstrate the need to articulate theoretical knowledge, both disciplinary and didactic (what) and practical (how) related to the knowledge of mathematics teachers, through the approach to the analytical model of the Mathemati

Resumo: O objetivo deste ensaio é demonstrar a necessidade de articular conhecimentos teóricos, tanto disciplinares quanto didáticos (o quê) e práticos (como) relacionados ao conhecimento dos professores de matemática, por meio da abordagem do modelo analítico do Con

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Resumen: La manera en la que se tejen relaciones en el aula de clase puede incidir en la forma en la que el alumnado se acerca al mundo, lo entiende, lo interpreta y lo habita. Por lo tanto, el tipo de vínculo entre docente y estudiante, constituye un elemento crucial

Abstract: The nature of classroom relationships can profoundly impact how students approach, understand, interpret, and inhabit the world around them. Therefore, the type of bond between teacher and student is a crucial element in guiding pedagogical praxis. In light o

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Resumo: Baseado na noção de conscientização, desenvolvida por Paulo Freire, neste ensaio, objetiva-se apresentar a fotografia como um recurso pedagógico capaz de gerar curiosidade, reflexão e criticidade no público de estudantes. Desse modo, entende-se que a fotograf

Resumen: A partir de la noción de concienciación desarrollada por Paulo Freire, el objetivo de este ensayo es presentar la fotografía como un recurso pedagógico capaz de generar curiosidad, reflexión y criticidad por parte del estudiantado. De esta forma se entiende q

Abstract: Based on the notion of conscientization developed by Paulo Freire, the aim of this essay is to present photography as a pedagogical resource capable of generating curiosity, reflection and criticality on the part of students. In this way, it is understood tha

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Resumen: El presente ensayo es una discusión teórica que tiene por objetivo identificar la relación -o relaciones-entre la enseñanza de la Historia Reciente Presente (en adelante HRP) y la formación ciudadana del alumnado. Es un estudio que emerge desde la Didáctica d

Abstract: This essay is a theoretical discussion that aims to identify the relationship -or relationships- between the teaching of Recent Present History (hereinafter HRP) and the citizenship education of students. It is a qualitative study that emerges from the Didact

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Resumen: Este ensayo da cuenta de la problemática de la extraedad del estudiantado en las escuelas de Colombia. La extraedad es la situación del alumnado con rango de edad mayor al promedio de sus pares académicos en el mismo grado Existen lineamientos políticos, pero

Abstract: This essay deals with the problem of overage students in Colombian schools. Overage is the situation of students with an age range greater than the average of their academic peers in the same grade. There are political guidelines, but it is evident that full

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Resumo: A desvalorização e a crescente perda de prestígio do professorado e da carreira docente são um fenômeno global. A complexa problemática envolve múltiplas dimensões, dentre elas a remuneração e as condições de trabalho, a infraestrutura das escolas, a formação

Resumen: La desvalorización y la creciente pérdida de prestigio del profesorado y de la carrera docente son un fenómeno global. La problemática es compleja y abarca múltiples dimensiones, entre ellas la remuneración y las condiciones de trabajo, la infraestructura de

Abstract: The devaluation and growing loss of prestige of the teaching profession and the teaching career is a global phenomenon. This complex issue involves multiple dimensions, including remuneration and working conditions, school infrastructure, initial training in

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Resumen: La desvalorización y la creciente pérdida de prestigio del profesorado y de la carrera docente son un fenómeno global. La problemática es compleja y abarca múltiples dimensiones, entre ellas la remuneración y las condiciones de trabajo, la infraestructura de

Resumo: A desvalorização e a crescente perda de prestígio do professorado e da carreira docente são um fenômeno global. A complexa problemática envolve múltiplas dimensões, dentre elas a remuneração e as condições de trabalho, a infraestrutura das escolas, a formação

Abstract: The devaluation and growing loss of prestige of the teaching profession and the teaching career is a global phenomenon. This complex issue involves multiple dimensions, including remuneration and working conditions, school infrastructure, initial training in

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Resumen: Este ensayo académico tiene como objetivo explorar las dinámicas de las ofertas y servicios educativos a nivel nacional, así como las situaciones que han influido en la educación de las personas sordas y con pérdida auditiva. Al mismo tiempo, examina cómo la

Abstract: This academic essay aims to explore the dynamics of educational offers and services at the national level. Also explore the situations that have influenced the education of the deaf person. At the same time, it examines how the University of Costa Rica (UCR),

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Resumen: el ensayo académico explora el compromiso de la carrera de Ciencias de la Educación con Énfasis en Orientación, de la Universidad de Costa Rica, como ente formador, con el desarrollo de habilidades digitales y competencias tecnológicas en su estudiantado y pr

Abstract: This academic essay explores the commitment of the Bachelor's and Licentiate degree programs in Educational Sciences with an emphasis on Counseling at the University of Costa Rica (UCR), as a formative entity, to the development of digital skills and technolo

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